Hodiny robotiky, které pro nás již po několik let připravuje TIB, z.s. vždy ve spolupráci s třídními učiteli 1. stupně, patří mezi aktivity, které děti velmi baví a zároveň jim přinášejí mnoho užitečných dovedností. Při práci s robotickými stavebnicemi si žáci přirozeně rozvíjejí logické myšlení a seznamují se se základy programování. Důležitou součástí je také práce s chybou – děti zkoušejí různé postupy, hledají řešení a učí se nevzdávat při prvním neúspěchu. Robotika zároveň ukazuje, že matematika má své praktické využití, například při orientaci v prostoru nebo plánování kroků robota. Velký význam má také spolupráce, protože děti často pracují ve dvojicích nebo v týmu. Učí se tak komunikovat, pomáhat si a společně hledat řešení. Robotika tak propojuje učení, tvořivost i radost z objevování.
Stodůlky
